对于留守儿童来说，他们最缺乏的是来自家长的爱，所以在学校更要给予她们更多的关注和关爱。

在课上多关注，多提问他们，课下多和他们交流、沟通，关注他们的生活和学习，及时了解他们的心理动向，保证他们拥有一个健康、积极的心理；平时在班级也要多组织班级交流和活动，促进班里学生的互动，让他们能感受到班集体的温暖；此外还要增加亲子之间的互动活动，比如平时多向家长汇报子女在校情况，以便他们能及时了解到孩子的学习情况和状态，同时也要提醒家长除了给予物质上的满足外，还要多与子女交流，沟通，更加关注他们精神层面的需求，让他们感受到更多来自家庭的爱和温暖。在家长的积极配合下，这些留守儿童也会健康的成长。

总之，关注留守儿童要发挥家庭、学校、社会三者的合力，只有三者联合才有利于留守儿童的身心健康的发展。