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  2016国考:从概括对象出发提高总结概括能力
发表评论 来源: 编辑:kaifamei 日期:2024-11-28
本期为各位考生带来了2016国考:从概括对象出发提高总结概括能力。公务员考试中,有一句话叫得申论者得天下。

本期为各位考生带来了2016国考:从概括对象出发提高总结概括能力。公务员考试中,有一句话叫得申论者得天下。申论的提升在于平时的积累。因此,天天关注一点社会热门 新闻,看一些专家对热门新闻的评论,与申论范本,对考生来讲是尤为重要的。国考网温馨提示考生阅读下文,相信能给考生带来肯定的帮忙。

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大家都知道,申论材料纷繁复杂,但每一则材料都有它存在的价值,它们都是为了反映某个问题或现象而设置的。而总结概括则是将这类材料一同反映的某一问题进行提炼、总结,并加以简明的叙述。总结概括能力是公务员申论考试中考生需要拥有的基本能力,它不只关系到总结概括类考试试题的作答,还关系到其他种类考试试题的作答。

依据总结概括的对象不同,此种类的题目可以分成五类,下面就为考生从每一个类别出发分别讲解解答总结概括题的步骤和方法。

1、总结概括主要内容

对于主要内容的概括有两个最简单的办法,一个是概括每段的段意,连接后即可得到整段材料的主要内容;第二个办法为根据近况+缘由+影响+对策的公式进行概括。虽说目前对主要内容进行概括的题目愈加少,但并不意味着这个办法已不再需要学会,目前概括主要内容的考查常常和贯彻实行题目结合在一块,比如让大家依据材料写一个汇报提纲,或写一个发言稿等,无论是汇报提纲还是发言稿,其实都是对材料中主要内容进行总结概括,需要考生灵活运用。

2、总结概括争议

只须存在争议出现,就肯定有不一样的声音。所以,在概括争议时,先去找正方的看法和理由,再找到反方的看法和理由,通过对正反方看法和理由进行概括找到争议的焦点,写在最前面作为总括句,争议题型的概括也就完成了。

3、总结概括影响

影响在分类上可以分为积极影响和消极影响,在对影响进行概括时应先写总括句,这一问题的产生既有积极影响,也有消极影响。然后把积极的影响写在一块,把消极的影响写在一块,影响类题目的概括就结束了。

4、总结概括缘由

概括的目的一个是在内容上更具备总括性,另一个用途就是使答案更具备条理性,所以大家可以找到材料中的主观缘由,客观缘由,根据主客观进行分类,也可以根据递进的顺序从思想、规范、管理、利益四个方面进行概要。

5、总结概括定义

对定义的讲解是总结概括题型中比较难的一类题,也是常常考到的一类题,在讲解定义时,大家可以根据内涵+外延的方法进行概括。所谓内涵是事物的本质特点,外延是事物的外在表现,是可以看得见、摸得到、感知得到的。只须把最本质的特点和外在表现结合在一块,即可完成对定义的概括。

总结概括是申论中的常考试试题型,也是较为简单的题型,期望所有考生都可以准确把握作答方法,在总结概括题上轻松拿分!
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